剧情简介
都(🤩)是(shì )同一届的学生，施翘高(🥢)(gāo )一时(📌)候在年(🥙)级的(de )威名(🚝)，黑框眼(🥨)镜还是(🔳)有(yǒu )印(📶)象的(de )。 迟砚还没从刚才的劲(🤢)(jìn )儿里(🤷)缓过来(🕰)，冷不丁听(🥪)(tīng )见孟(😲)行悠用(🐦)这么严(😽)肃的(de )口气说话，以为刚才的(de )事情让(🍶)她心里(🛅)有了芥蒂(🤶)(dì )，他仓(👗)(cāng )促开(🙄)口：我(🔙)刚才(cái )其实没(méi )想做什么，要是(shì(🐭) )吓到你(🆙)(nǐ )了，我跟你道歉(🕌)(qiàn )，你别(💀)(bié )别生(🤸)气。 犹豫了(le )三天也(yě )没定下来，孟母(🏡)(mǔ )打算(🔒)让(ràng )孟(🍩)行悠自己(😏)挑。 孟行(⏲)悠(yōu )以(🐎)为他脸(👋)上挂不(bú )住，蹭(cèng )地一下站(🥣)起来，往(🕯)书房(fá(🔠)ng )走去，嘴上(🌱)还疯狂(🥉)给自(zì(⛩) )己加戏(🗄)，念叨着：我去(qù )听点摇滚，你有耳(⏰)机吗(ma )，借(🥎)我用用，我(🚁)突然好(🥧)(hǎo )想听(🙄)摇(yáo )滚(🚱)，越rock越好。 两(liǎng )人刚走(zǒu )出教学楼外(🧡)，孟(mèng )行(🚤)悠突(tū )然停下脚(💐)步，一(yī(😳) )脸凝重(🌷)(chóng )地看着迟砚：今(jīn )晚我们(men )不上(📔)自习了(🥜)。 晚(wǎn )自(⬆)习下(xià )课(🎉)，迟砚来(⏯)二班(bā(🏴)n )教室找(🏐)(zhǎo )孟行悠，一起去(qù )图书馆(🚢)(guǎn )再上(🕉)一个小(🈺)时的(de )自习(😠)。 在高三(🅿)这个阶(🐞)段，成绩(🔼)(jì )一般想要逆袭，短时间(jiān )提高三(🙏)四十分(📢)不难，但(dà(🥄)n )对于孟(👘)行悠这(🔣)个文科(♟)差(chà )劲了十(shí )来年的人，理科(kē )已(🚫)经没(mé(🎧)i )有进步空间的人(💒)(rén )来说(🕒)，要从630的(🌯)档次升级(jí )到660的档(dàng )次，堪比登天(🐋)。 迟砚听(🔩)(tīng )见孟行悠的话(♊)，高中生(🎐)(shēng )三个(🔄)字像是(📴)一阵(zhèn )冷风，把两个人之间(💈)旖(yǐ )旎(🔵)的气(qì(📗) )氛瞬间冲(📠)散了一(🙂)(yī )大半(🍕)。 迟砚往(😅)后靠，手臂随意(yì )地搭在椅背上，继(🔟)续说(shuō(📁) )：现在他(🍪)们的关(🍀)注点都(🏖)(dōu )在你(👥)身上，只要放点流(liú )言出去(qù )，把关(🚜)注点放(💐)我(wǒ )身上来(lái )，就(🌈)算老师(🏃)要请(qǐ(🍒)ng )家长，也不会找你了。 迟砚很(hěn )不合(🎧)时宜地(🆎)想起(qǐ )了上次(cì(🈹) )在游泳(🍆)馆的事(🥚)情(qíng )。
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